Rezultatele preliminare ale sesiunii suplimentare a examenelor naționale de absolvire a gimnaziului arată o situație alarmantă: doar 29,78% dintre elevii înscriși au promovat. Din cei 7.815 candidați care au participat, mai puțin de o treime au reușit să obțină note de trecere, în ciuda unei a doua șanse oferite de sistemul educațional.
Elevii au susținut una sau mai multe probe, în funcție de situația individuală. Cei care au avut o singură probă au promovat în proporție de 37,5%, iar cei cu două probe, doar 10%. În cazul celor cu trei sau patru examene restante, rata de promovare a fost de doar 5%, respectiv sub 8%. Aceste cifre reflectă dificultăți profunde de pregătire și susținere școlară.
La proba de matematică, s-au înscris aproape 6.800 de elevi, însă puțin sub 2.000 au reușit să promoveze. La istoria românilor și universală, rata de promovare a fost mai ridicată, cu 780 de candidați trecuți. La limba română, au trecut 525 de elevi din peste 1.100 înscriși, iar la limba română pentru alolingvi, doar 259 din aproape 1.000 au promovat.
Elevii pot vizualiza testele corectate și notele obținute online. Cei care nu sunt de acord cu rezultatele pot depune contestații pe 21 iulie, iar deciziile finale vor fi comunicate la sfârșitul lunii, după analiza lucrărilor între 22 și 26 iulie.
Pentru cei care nu au promovat nici în sesiunea suplimentară, va fi organizată o a treia sesiune de examene între 12–15 august. Rezultatele acestei ultime etape vor fi afișate pe 20 august, oferind elevilor o ultimă șansă de a încheia ciclul gimnazial.
Nivelul scăzut de promovabilitate semnalează o criză în sistemul educațional care necesită intervenții urgente. Sprijinul individualizat, remedierea lacunelor de învățare și implicarea mai activă a părinților și profesorilor sunt esențiale pentru a evita abandonul școlar și demoralizarea elevilor.
